Публичный доклад МОУ СОШ №14

I. Общая характеристика учебного заведения.

    Полное название: Муниципальное образовательное учреждение  средняя общеобразовательная школа № 14 Волгоградской области. Адрес:404264 Волгоградская область, г. Палласовка, ул., Новая 52. МОУ  СОШ № 14  получила лицензию на право образовательной деятельности:  серия  А № 266287   

 

    Местонахождение

    Школа расположена за железнодорожным полотном, далеко от центра города. Вокруг школы частный сектор, улицы не асфальтированы, кроме одной.

    Дешевое жилье  в залинейной части города привлекает переселенцев из Казахстана, Азербайджана, ближайших деревень. В школе обучаются ребята разных национальностей и разных социальных слоев, много неполных, неблагополучных  семей,  с разным уровнем владения русским  языком.

    Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивает медицинский работник, закрепленный управлением районного здравоохранения.

    Информационно - статистический материал

    Список  администрации, специалистов МОУ  СОШ № 14:

директор  школы   
                       Боброва  Ольга Васильевна, телефон рабочий  61-5-46 ,

зам. директора  по УВР
                     Мухамбетова Наталья  Викторовна, телефон рабочий  61-8-64,

зам. директора  по ВР
                      Доскалиева  Баян-слу Ильясовна, телефон  рабочий  61-8-64  

социальные  педагоги
                      Жолчева Гульфия Муратовна, телефон  рабочий 61-8-64
                      Карашева Айгуль Айдангалиевна,  телефон  рабочий 61-8-64  ,

психолог  
                     Жолчева Гульфия Муратовна, телефон  рабочий 61-8-64  

медработник
                    Стамова  Раиса Садритиновна, телефон  61-8-64

инспектор ОПДН
                     Барышникова Виктория Валерьевна, телефон  рабочий 61-8-42  ,

участковый инспектор
                    Сапаров Хабиулла Нигметулович, 61-4-89, оперуполномоченный   уголовного розыска

    Обучение и воспитание в школе ведется по различным технологиям и системам:

 I  ступень: традиционная система и развивающее обучение по системе Эльконина-Давыдова;
 На II  и III ступенях   традиционная система.
 В 9-х классах ведется предпрофильная подготовка учащихся.
 Разработана и применяется система элективных курсов; ведется кружковая работа, работа спортивных секций.
 Во время каникул работает лагерь с дневным пребыванием детей(  питание 2-разовое

    В школе проходят заседания общешкольного родительского комитета, на которых рассматриваются  вопросы об организации учебно-воспитательного процесса, которые  регламентируются Уставом МОУ СОШ №14

II.  Условия осуществления образовательного   процесса

     МОУ СОШ № 14 осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ:

-  начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года)
-  основное общее образовании (нормативные срок 5 лет)
- среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года)

    ЗАДАЧИ ШКОЛЫ

 - Развивать интерес к учебному труду, познавательной деятельности учащихся на уроках, во внеурочное время на основе личностно-ориентированного подхода.

 - Воспитывать нравственные качества личности, формировать художественно-эстетический вкус.

III.  СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРАХ

    Всего -25 педагогических работников  из них:
Высшее-16;
Среднее-специальное - 9.

    По стажу:
До 5 лет - 6
5 до 10 лет - 2
От10 до 20 лет - 9
От 20 до 30 лет - 5
Свыше 30 Лет - 3

    Награды

    Грамотой Главы Администрации  Волгоградской области награждена Телегенова Алия Тулегеновна учитель начальных классов.

IV. Учебный план

    Содержание общего образования в МОУ  СОШ № 14 определяется программами, разрабатываемых на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ.

    Для осуществления образовательного процесса МОУ  СОШ № 14 разрабатывает и утверждает годовой учебный план , расписание учебных занятий.

V.  Воспитательная работа

   Одной из задач развития школы является задача  воспитания  нравственных качеств личности у учащихся.  С этой целью в течение года  успешно  работали   школьные кружки  и кружки-спутники, спортивные секции.

     Учащиеся принимали участие в школьных, районных, областных мероприятиях, конкурсах, соревнованиях.

     Для достижения воспитательных задач были использованы различные формы и методы работы.

     В школе существуют традиционные мероприятия:

- Линейки Первого и Последнего звонка;
- Линейки, посвященные Сталинградской битве, Дню Победы;
- Вечера-встречи с выпускниками;
- Конкурс военно-патриотической песни;
- Конкурс  чтецов;
- День Учителя.

    Мероприятия, посвященные здоровому образу жизни  и профилактики правонарушений: участие в районных и областных соревнованиях. Систематически работает общешкольная группа профилактики.

     В школе   разработана система  работы по Патриотическому воспитанию  учащихся. В этом учебном году все мероприятия были посвящены памяти героев  Сталинградской битвы и ВОВ: классные часы, торжественные линейки, уроки мужества, беседы, встречи с ветеранами, поздравления ветеранов, проведена акция «Милосердие».  Торжественный митинг у обедиска по ул. Линейной. Посещение Палласовского историко-краеведческого музея, обзор экспозиции, повествующих историю нашего края в годы войны, 66 лет Победы Сталинграда.
    Наши учащиеся Кажгалиева Алина, Слепухины Ольга и Елена заняли призовые места в конкурсе военно-патриотической песни и чтений  «Виктория».
    Приняли участие в создании традиционной «Рукописной книги», которая в районе заняла 2 место.
    Команда школы  приняла участие в районных военно-спортивных играх «Зарница» и «Орлёнок»;
    Учащиеся школы являются участниками районной олимпиады по краеведению.
    Команда учащихся школы заняла первое место на соревнованиях допризывной молодежи.
    Линейка и конкурс рисунков,  посвященных Дню космонавтики.

   Большая воспитательная работа была проведена в начальной школе. Это такие мероприятия как:
- Масленица;
- День птиц;
- А  ну-ка мальчики;
- Поздравляем наших мам;
- Веселые старты;
- Литературные викторины;
- День космонавтики;

    Большое внимание в течение учебного года уделялось профилактике употребления ПАВ среди учащихся. Все классные руководители в своей работе используют программы по профилактике  употребления ПАВ.

    Прошло общешкольное родительское собрание «Профилактика употребления ПАВ учащимися в семье», на котором выступили медработники:  фельдшер школы Стамова Р.С.. врач кожно- венериалогического кабинета  Скрыпник  Т.С.,  нарколог Карашева Б.Г. , социальный педагог Миндубаев А.К.. психолог  Жолчева Г.М.  и педагоги школы.

    Ребята в школе любят заниматься спортом. Посещают спортивные секции по легкой атлетики, волейболу, баскетболу,  настольному теннису. Принимали участие в районных и областных соревнованиях.

    Уровень воспитанности на начало года - 4,28 .

    Учитывая потребности учащихся и родителей в необходимости развития воспитательной системы школы, в следующем учебном году основными направлениями работы должны стать -патриотическое воспитание, профилактика употребления ПАВ, профилактика правонарушений и безнадзорности, а также воспитание культуры поведения учащихся школы.

    Оформлен кабинет по профилактике правил дорожного движения, оформлены стенды:
 - "Это должен знать каждый" (о дорожных знаках, которые  школьники должны знать  правильно, ориентироваться на улицах).
 - "Быть настоящим пешеходом" ( все о правах и обязанностях пешехода, об их правилах)
 - "Виды транспортных средств. Правила езды на велосипедах."

    Смонтирован автоматический светофор для обучения младших школьников переходу через дорогу.
    Постоянно экспонируемый стенд «Вокруг – тебя мир» -рисунки учащихся по ПДД.

    Оформлены папки:
 - "В помощь учителю" - программы, методические рекомендации.
 - Материалы для проведения внеклассных мероприятий.
 - Дидактический материал ( сказки, кроссворды, стихи, песни)
 - Игротека.

VI.  МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

    Приобретено в 2008-2009 учебном году:
 -  наглядных пособий - 62618 рублей;
 - текущий ремонт - 174635 рублей.

    Ключевым условием повышения качества образования является использование современных образовательных технологий, обеспечивающих личностное развитие ребенка за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности в учебном процессе, снижение нагрузки учащихся, более эффективное использование учебного времени.

    Для выполнения этого условия необходимо совершенствовать кабинетную систему обучения, превратить кабинеты в лабораторию для учителя и место самостоятельной работы школьников.

     Материально – техническая база школы позволяет решать задачи учебно – воспитательного процесса, направленные на внедрение новых методик обучения, педагогических технологий.

    В школе имеются:
  - кабинеты начальной школы –2 .( магнитофон, настольные игры, спортивный инвентарь);
 - Компьютерный класс 1(6 компьютеров, принтер, мультимедиа проектор, подключение к сети Интернет,  Сплит система, интерактивная доска);
 - Кабинеты русского языка и литературы–2(1 телевизор, DVD);
 - Кабинет математики – 1;
 - Кабинеты иностранного языка –1 (магнитофон);
 - Кабинет химии – 1;
 - Кабинет физики – 1;
 - Кабинет биологии –1.

IX. Основные направления ближайшего развития образовательного учреждения

    Озеленение школьного двора и его благоустройство.
    Ремонт  актового зала.
    Оборудование спортивной площадки в соответствии с требованиями.
    Капитальный ремонт кровли школьного здания.